نظمت مدرسة OPHI الصيفية حول تحليل الفقر متعدد الأبعاد من قبل مبادرة أكسفورد للفقر والتنمية البشرية (OPHI)، وهو مركز بحوث اقتصادية في إدارة أكسفورد للتنمية الدولية في جامعة أكسفورد في الفترة الممتدة بين11-23 أغسطس لعام 2014.

وبهدف تقديم مقدمة مفاهيمية وفنية شاملة لبعض تقنيات قياس الفقر متعدد الأبعاد، مع تركيز قوي على طريقة ألكير فوستر، غطيت المواضيع التالية أثناء المدرسة الصيفية:

• نهج بديهية إلى الفقر ذات بعد واحد ومتعدد الأبعاد؛
• منهجيات لتحليل الفقر متعدد الأبعاد - لوحة متابعة والسيطرة العشوائية ونظرية المعلومات والمجموعة الضبابية وتحليل المراسلات المتعددة والاحتياجات الأساسية غير الملباة ونهج العد - والمشاكل التي تحلها كل منهجية بشكل أفضل؛
• منهجية ألكير فوستر لقياس الفقر متعدد الأبعاد؛
• اختيار العوامل - الغرض ووحدة القياس والأبعاد والمؤشرات والحدود الفاصلة والأوزان؛
• تقنيات للحد من البيانات لتصميم وتحليل القياس؛
• مجموعة فرعية للإنحلال ورسم الخرائط؛
• ديناميات الفقر متعدد الأبعاد؛
• التفاوت بين الفقراء وعبر المجموعات؛
• التحليل الاقتصادي القياسي للفقر متعدد الأبعاد؛ و
• المؤسسات والسياسات والتواصل

وأثناء المدرسة الصيفية التي تتطلب التزاما مكثفا، عرض على المشاركين، بما في ذلك السيدة زهرة زمرد سلجوق من مركز أنقرة، أول فرصة للتعلم من مسودة كتاب حول الفقر متعددة الأبعاد: القياس والتحليل. كما شارك المشاركون بنشاط في المناقشات والعمل على حزمات المشاكل.

للمزيد من المعلومات يرجى زيارة الموقع التالي:  http://www.ophi.org.uk/