S.E. Zehra Zümrüt SELÇUK a rendu une visite de courtoisie à S.E. Haddy Jatou SEY, ministre de l'éducation de base et secondaire (MoBSE) de Gambie. Cette réunion avait pour but d'explorer les domaines de coopération possibles entre le SESRIC et le MoBSE afin de contribuer au renforcement des capacités dans le secteur de l'éducation en Gambie.
L'éducation étant considérée comme le fondement du développement durable et du progrès socio-économique, H.E. SELÇUK et S.E. SEY ont souligné l'importance de mettre en place des synergies pour répondre aux besoins et aux défis variables du secteur de l'éducation en Gambie.
S.E. SELÇUK a souligné que les activités de renforcement des capacités du SESRIC sont conçues pour renforcer les capacités des pays membres de l'OCI et que les initiatives de renforcement des capacités du SESRIC, notamment celles relatives à l'enseignement et à la formation techniques et professionnels, constituent une base précieuse pour identifier les moyens de renforcer davantage les capacités de la Gambie dans ce domaine.
Elle a ajouté qu'à ce jour, la Gambie a bénéficié de 69 activités de renforcement des capacités dans le domaine de l'éducation organisées par le SESRIC, mettant en évidence l'impact significatif que les efforts de collaboration ont sur l'amélioration de la qualité et de l'efficacité de l'éducation.
A son tour, S.E. La SEY a souligné que leurs priorités stratégiques et les synergies qu'elles entretiennent avec les initiatives et les politiques éducatives en cours en Gambie sont essentielles pour l'avenir du pays. Elle a ajouté qu'environ 40 % de la population gambienne travaille dans le secteur de l'éducation, en tant qu'étudiants ou enseignants dans l'enseignement de base et secondaire. Sur la base de ce constat, S.E. SEY a fait part de sa volonté d'accroître leur engagement et leur implication dans les programmes de renforcement des capacités du SESRIC.
À la fin de la réunion, les deux parties ont convenu de renforcer leur collaboration en vue de promouvoir les objectifs éducatifs et d'autonomiser les jeunes de Gambie.