Dr. Savaş Alpay, Directeur Général du SESRIC, s'est adressé aux Ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique des Pays Membres de l’OCI à la 5ème Conférence Islamique des Ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (ICMHESR). La Conférence a été organisée par Organisation Islamique pour l'Éducation, les Sciences et la Culture (ISESCO) et accueillie par le Ministère de l’Enseignement Supérieur de Malaisie au Centre de Convention de Kuala Lumpur à Kuala Lumpur, Malaisie au cours de la période du 19 au 21 octobre 2010.

Lors de son adresse, le Directeur Général du SESRIC, Dr. Alpay,  a présenté une vue d'ensemble des tendances et des développements courants dans les Pays Membres de l’OCI dans les domaines de l'éducation, la recherche scientifique, et la science et la technologie, se concentrant sur les publications et les classements scientifiques des universités en tant que deux indicateurs importants de performance de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. Dr. Alpay, il a évoqué les facteurs de clef qui déterminent  la performance des Pays Membres de l'OCI et a montré leur position dans le monde en ce qui concerne ces facteurs où il a également fourni une analyse de rapport d'étudiant-professeur aux écoles tertiaires, de taux d'inscription aux écoles tertiaires, et de dépense publique pour l'enseignement supérieur en tant que trois facteurs clé qui sont cruciaux pour une meilleure éducation aux universités et à la recherche scientifique avancée.

Dr. Alpay a conclu sa présentation en soulignant quelques larges implications de politique aussi bien qu'évoquer le besoin fondamental de plus de ressources publiques et  privées alloués à l’Enseignement Supérieur. Il a également souligné l'idée de favoriser la recherche académique en améliorant les standards de vie pour les scientifiques afin de réduire l'exode des compétences des pays de l’OCI à l'ouest, aussi bien que fournissant les concessions et réduisant au minimum les charges d’enseignement. Il a également déclaré qu'afin de stimuler la recherche et le développement et atteindre la cible de 1% de la part de recherche et développement en PIB dans l'avenir, comme prévue par le programme d'action décennal de l'OCI en 2005 et comme adopté par les Chefs d'État et de Gouvernements, les gouvernements devraient également encourager les entreprises de recherches en participation parmi les compagnies dans les Pays Membres de l'OCI et tirer profit des débordements de recherche et de développement en se renseignant les nouvelles technologies sur d'autres pays et en les améliorant, par importer les biens technologiques et les services de leurs partenaires commerciaux. 

Lors de la cérémonie d'ouverture de la Conférence, S.E. Tan Sri Dato’ Haji Muhyiddin Haji Mohd Yasin, Ministre Député de Malaisie, a précisé que l’Enseignement Supérieur de qualité devrait donner plus de contribution telle que la cohésion, la meilleure santé, et la formation de caractère. Il a ajouté que le développement des corps enseignant critiques et créateurs était beaucoup plus essentiel pour l’apprentissage des sociétés dans un monde en pleine mutation plutôt que ramener le rôle de l'éducation à l'usine.  S.E. Muhyiddin a également mentionné que l'éducation de qualité pourrait devenir une partie de notre culture par le perfectionnement du potentiel individuel, l'identification de la diversité culturelle, la formation permanente, et l'expérience acquise par les étudiants. Il a exprimé son espoir de réaliser l'éducation holistique et d'adresser des capitaux propres pour l'accès à tous.

S.E. Ekmeleddin İhsanoğlu, Secrétaire Général de l’OCI, dans son rapport lors de la cérémonie d'ouverture, a déclaré que nous ne devons pas oublier que l'objectif ultime de tous les programmes de développement tourne autour du fait d'améliorer la qualité de vie de nos personnes qui ont le droit de s'attendre à un accès juste et équitable aux besoins fondamentaux tels que l'eau, l'éducation, les soins de santé, la nourriture et l'abri. En outre, il a déclaré que nos stratégies dans le domaine de la science et de la technologie devraient donc être dirigées selon le changement des vies quotidiennes de nos personnes. Les avantages socio-économiques directs pour les gens mèneraient à une plus grande identification et conscience au sujet de la valeur de l'étude, de la recherche et de l'innovation.

Hon. Dato' Seri Mohamed Khaled Nordin, le Ministre d’Enseignement Supérieur de la Malaisie, dans sa déclaration liminaire, a déclaré que la Cinquième Conférence Islamique des Ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (ICMHESR) était une excellente plate-forme pour que toutes les parties identifient les tendances et les technologies émergentes qui sont d'excellente qualité et qu'une telle qualité pourrait être incorporée dans les conditions de leurs organismes. Il a également invité les participants à mettre des ressources et à travailler en commun et ensemble pour fortifier l'ordre du jour de l’éducation islamique, et pour reprendre la position glorieuse des grandes universités de Cordoue et d'Alexandrie qui ont régné suprême lors des premières années de l'Islam.

Dr. Abdelaziz Othman Altwaijri, Directeur Général de l'Organisation de l’Éducation Islamique Scientifique et Culturelle a présenté un exposé au cours de la Cinquième Session sur le Thème "Enculturation de la Qualité dans le Milieu Universitaire, la Recherche et l'Innovation vers la Prospérité de l’Oummah". Sa présentation s'est concentrée sur les initiatives importantes pour améliorer la qualité de l’Enseignement Supérieur, la performance et l’innovation de recherches des technologies avancées et naissantes. Il a ajouté que de telles initiatives donneraient également la considération due à autoriser les femmes dans le développement scientifique, technologique, économique et social, afin de taper ces potentiels et ressources énormes vers le progrès économique. En conclusion, il a conclu sa présentation en disant que la vision combinée aiderait à adopter une vision stratégique de la science et l’Enseignement Supérieur dans les pays Islamiques.

La cinquième ICMHESR a passé en revue et a évalué les rapports du Directeur Général d'ISESCO et le rapport du Secrétaire Général de l'Organisation de la Conférence Islamique sur les questions et les défis faisant face aux Pays Membres de l’OCI dans leurs efforts de surmonter les obstacles communs décourageant leur progrès vers l'excellence scientifique et technologique. Entre d'autres points de l'ordre du jour, la Conférence a également examiné le progrès accompli dans deux projets de collaboration auxquels le Centre avait activement coordonné et avait participé, à savoir le Classement des Universités et l’Atlas d'Innovation du Monde Islamique .

La Conférence Islamique des ministres de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (ICMHESR) à Kuala Lumpur est la Cinquième Conférence perpétuant la tradition de la coopération et de la collaboration parmi des Pays Membres de l’OCI. Le thème de la Cinquième Conférence était ` Enculturation de la Qualité dans le Milieu Universitaire, la Recherche et l'Innovation vers la Prospérité de l’Oummah '. Sans compter que son ordre du jour régulier, la Conférence était témoin d'une discussion de table ronde autorisée `Autorisant les Femmes pour le Développement Scientifique et de Technologie dans les Pays Islamiques'.

Pour plus d'informations sur la Conférence, veuillez visiter le site Web officiel à : http://www.icmhesr5.my/

Pour accéder aux rapports relatifs du SESRIC, veuillez cliquer sur les liens suivants:

Développement de la Science et de la Recherche dans les Pays Membres de l'OCI (Anglais)

Éducation et Développement Scientifique dans les Pays Membres de l'OCI (Anglais) (Arabe) (Français)