Dr. Savaş Alpay, Directeur Général du SESRIC, a donné une présentation principale sur ‘la Recherche et le Développement Scientifiques dans les Pays Membres de l'OCI’ au Forum des Universités Musulmanes des Vice-présidents /Présidents conjointement organisé par le Ministère de l’Enseignement Supérieure de la Malaisie et de l'Institut National de Recherches de l’Enseignement Supérieur (IPPTN) de l'Université Sains, Malaisie du 19 au 20 octobre 2010 à Kuala Lumpur, Malaisie.

Le Directeur Général a accentué quelques faits importants liés aux études de recherches par le SESRIC et a présenté une vue d'ensemble des tendances et des développements courants dans les Pays Membres de l'OCI dans les domaines de l'éducation, la recherche scientifique, et la science et la technologie, se concentrant sur les publications et les classements scientifiques d'université en tant que deux indicateurs importants de performance à l’enseignement supérieur et à la recherche scientifique.

En outre, Dr. Alpay, a continué à expliquer les facteurs de détermination principaux de cette performance et à monter où les Pays Membres de l'OCI se trouvent vis-à-vis le monde en ce qui concerne ces facteurs. Il a également donné une analyse globale du rapport d'étudiant-professeur aux écoles tertiaires, de taux d'inscription aux écoles tertiaires, et de dépense publique pour l'enseignement supérieur en tant que trois facteurs étant cruciaux pour une meilleure éducation aux universités et pour la recherche scientifique avancée.

Dr. Alpay a conclu sa présentation en soulignant quelques larges implications de politique où il a souligné le besoin de plus de ressources publiques et les privées assignées à l'enseignement supérieur, par laquelle la dépense publique d’augmenter le nombre d'écoles et de professeurs serait beaucoup plus élevée dans les Pays Membres. Il a soumis à une contrainte sur l'idée de favoriser la recherche académique en améliorant les standards de vie pour les scientifiques afin de réduire l'exode des compétences des pays de l'OCI à l'ouest, aussi bien que fournir des concessions et réduire au minimum les frais d’enseignement.

Dr. Alpay a également déclaré qu'afin de stimuler la recherche et le développement, il est important que les gouvernements développent un plan pour atteindre dans l'avenir la cible de 1% de la part de recherche et de développement en PIB, comme prévue par le programme d'action décennal de l'OCI en 2005 et comme adopté par les Chefs d'État et de Gouvernements. Les gouvernements, il a ajouté, devraient également encourager les entreprises de recherches en participation parmi les compagnies dans les Pays Membres de l'OCI et tirer profit des débordements de recherche et de développement en se renseignant les nouvelles technologies sur d'autres pays et en les améliorant, par importer les biens technologiques et les services de leurs partenaires commerciaux. Dr. Alpay a conclu sa présentation en disant que le fait d’encourager le secteur privé pour augmenter les dépenses de recherche et de développement par les allègements fiscaux ou les subventions de recherche et développement était une autre politique que les Pays Membres de l'OCI devraient considérer.

Le Forum a été tenu sur l'ajournement de la 5ème Conférence Islamique des Ministres l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique organisée par l'Organisation Islamique pour l'Éducation, les Sciences et la Culture (ISESCO) et a rassemblé des Vice-présidents, des Présidents et des Recteurs des Universités Musulmanes dans les Pays Membres de l'Organisation de la Conférence Islamique (OCI).

Le thème du Forum était : Dresser une Carte de Nouvelles Directions pour les Universités Musulmanes : Devons-nous Souscrire aux Constructions Idéologiques et Philosophiques Occidentales? À cet effet, l'objectif principal du Forum était d'encourager la discussion et la délibération et de développer un plan futur efficace basé sur les manières créatrices et les nouvelles approches conceptuelles qui ne doivent pas être dominées par la culture et la mentalité occidentales, aussi bien qu’établir des collaborations essentielles parmi les universités des Pays Membres de l'OCI, et former des plans d'action stratégiques à court et à long terme pour mieux avancer l’Enseignement Supérieur.

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Développement de la Science et de la Recherche dans les Pays Membres de l'OCI (English)

Éducation et Développement Scientifique dans les Pays Membres de l'OCI (Anglais) (Arabe) (Français)

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